托幼机构和学校人员密集，是传染病防控的重点场所，为科学做好校园常见传染病防控工作，保障师生身体健康和正常教学秩序，这份校园防控攻略请收好！
一、流行性感冒
流行性感冒（简称流感）是由流感病毒引起的一种急性呼吸道传染病，秋冬季高发，主要通过空气中的飞沫传播，人群普遍易感，尤其是儿童和老年人高发。托幼机构和学校作为相对封闭的人群密集场所，容易发生流感病毒的传播，易发生暴发疫情。
临床表现：急性起病，高热、咽痛、咳嗽、头痛、肌痛及全身不适等，全身症状明显重于普通感冒。
二、流行性腮腺炎
由腮腺炎病毒引起的急性呼吸道传染病，通过飞沫及密切接触传播，多发于儿童和青少年，学校极易发生聚集传播，可引发多种并发症。
临床表现：以一侧或双侧腮腺肿胀、疼痛为主要特征，张口、咀嚼时疼痛加重，可伴有发热、乏力、食欲不振等全身不适。
三、水痘
水痘是由水痘-带状疱疹病毒原发感染引起的发热出疹性疾病，属呼吸道传染病，一般经空气飞沫、接触患者新鲜水疱液或粘膜分泌物的方式传播。全年皆可发病，以冬春季节多见，易在托幼机构、中小学校等集体单位暴发或流行，呈现感染性强，传播快的特点，严重影响学生的身体健康和学习生活。
临床表现：发热，全身性丘疹、水疱、结痂为特征，水痘皮疹呈向心性分布，主要位于躯干，其次为头面部，四肢相对较少。
四、手足口病
手足口病是一种由肠道病毒引起的常见儿童传染病,主要发生于5岁以下儿童，可经接触呼吸道、消化道和密切接触而传播，该病具有隐性感染比例大，传播速度快、传染病途径较易实现、控制难度大等特点，传染源如果得不到有效控制，常常造成手足口病的聚集，甚至疫情的扩散暴发。
临床表现：表现有发热或/和手掌、脚掌、口腔黏膜、臀部等部位发生皮疹或疱疹等特征，绝大多数病例临床进程具有自限性特点，一般症状较轻，愈后良好，但少数患者可发展成重症病例。
五、百日咳
百日咳是由百日咳鲍特菌引起的一种急性呼吸道传染病，主要通过飞沫传播，传染性极强，好发于婴幼儿，在未免疫的家庭接触者中继发感染率高达90%。未有效接种百白破疫苗或抗体水平降低的任何年龄组人群都可感染。
临床表现：持续的阵发性痉挛性咳嗽，痉咳终末出现鸡鸣样吸气性吼声，常伴有呕吐，易合并肺炎及脑病，是导致死亡的主要原因。
校园传染病防控，做好这六件事
全程、及时接种疫苗
学校、托幼机构人员密集，容易造成传染病的传播。接种疫苗是预防传染病最经济、最有效的手段，建议家长及时为孩子接种疫苗。
做好个人卫生
养成饭前便后勤洗手的好习惯，真正有效的洗手，不是流水下潦草冲洗1秒钟，而是要遵循‘七步洗手法’—“内、外、夹、弓、大、立、腕”，用肥皂+流动水，搓洗至少20秒，才能真正做到有效洗手；咳嗽、打喷嚏时用纸巾或袖子遮住口、鼻；科学佩戴口罩；当孩子出现发热、咳嗽、呕吐、腹泻等不适时，要及时就医并居家休息，不隐瞒病情、不带病上学。尽量减少扎堆聚集。
抓好环境整治与消毒通风
教室、宿舍、食堂等公共场所每天要做好定时开窗通风，每次不少于30分钟，天气寒冷可分时段通风，避免长时间密闭；对门把手、楼梯扶手等经常接触的物体，每日要进行消毒；要保持校园内外环境清洁。
加强体育锻炼
引导学生规律作息、均衡饮食、适度开展体育锻炼，每天应至少运动一小时，保证户外活动时间，增强体质，提高自身抵抗力。
开展健康宣教
利用班会、宣传栏、公众号、家长群等形式开展科普宣传，养成良好卫生习惯。定期组织校医、班主任等开展传染病防控培训，熟悉常见传染病识别、消毒、隔离等流程。
落实晨午检和因病缺勤追踪
家长要配合学校、托幼机构做好晨午检、因病缺勤登记和追踪工作，学校发现发热、皮疹、咳嗽等症状学生及时提醒就医，做到早发现、早报告、早处置。
校园传染病防控重在预防。学校、家庭和学生应共同行动，及时接种疫苗、保持良好卫生习惯、加强通风消毒和体育锻炼，共同守护校园健康！
