山东第二医科大学附属医院致力于提升心内科精准诊疗水平，为了达成该目标，本院积极培养优秀的心内科医疗服务人才。而住培生作为心内科医疗队伍的后备力量，是本院的重点培养对象。本院聚焦精准诊疗理念发展趋势和公众需求，从培养心内科住培生精准诊疗能力的视角出发开展住院医师规范化培训活动。
2026年5月，山东第二医科大学附属医院心内科住培带教老师在心内科开展了一场以“常见病诊疗中个体化用药与慢病管理思维”为主题的培训活动。本次培训活动的目标十分明确—助力心内科住培生从“照方开药”转变为“因人施治”，强化住培生“以患者为中心”的责任意识，助力住培生掌握心内科常见病的精准诊疗能力。
在住培活动正式开始前，带教老师结合调研结果，阐释了心内科精准治疗发展趋势以及心内科慢病防治现状和重要性，让住培生认识到当前心内科常见病诊疗已经从“一刀切”转向“精准化”，而且心内科慢病防治重要性愈发凸显，只有坚持“以患者为中心”的理念，遵循“同病不同治”的原则个体化用药和慢病管理，才能够更好地促进人们健康。
为了帮助住培生形成心内科常见病诊疗中的个体化用药与慢病管理思维，带教老师将整场培训活动划分为三部分：
聚焦心内科常用药物的药理学基础和个体化用药原则，从药物代谢动力学与药物效应动力学的角度出发，阐释年龄、肝肾功能、基因多态性等因素对药物在体内效果、代谢等的影响。带教老师强调，对于心内科常见病患者不能完全“照方开药”，患者的年龄、基础疾病、就诊时机、并发症、对药物治疗的反应等，均存在显著差异，所以用药策略必须个体化。
带教老师汇总了山东第二医科大学附属医院心内科真实病例，围绕这些典型病例探讨个体化用药和慢病管理的具体措施。带教老师先呈现病例，如“一位85岁高龄高血压合并体位性低血压的患者如何选择降压药物”、“一位心衰合并肾功能不全、血钾偏高的患者，是否能使用RAAS抑制剂？”再引导住培生解决“如何根据患者实际情况个体化用药和慢病管理”这一问题，使住培生在案例讨论和分析、合作交流和经验共享之中，逐步构建起心内科常见病个体化用药和慢病管理思维框架，并且认识到应动态调整药物治疗方案，配合生活方式干预、患者教育与自我管理能力培养、定期随访等慢病管理措施，为患者提供更具持续性、精准化的健康支持。
培训知识学习与案例研讨后，培训活动进入临床实践部分。带教老师带领住培生亲身体验从门诊出诊时个体化用药方案制订，到住院期间药物治疗方案调整和不良反应监测，再到出院后的随访计划和患者慢病管理，让住培生在真实临床场景中将自己的个体化用药和慢病管理思维转化为临床实践行动。带教老师特别强调理论要联系实际，而且将陶行知先生“教学做合一”的思想主张贯穿培训始终。通过临床实践，住培生不仅提升了专业技能，而且学会与患者沟通、学会跨科室协作。
通过采访参与本次住培活动的住培生可知，绝大部分住培生都对心内科常见病诊疗和慢病管理产生了新的认识。因为树立了精准治疗理念和“以患者为中心”的医疗服务意识，所以自己在未来工作中应主动了解心内科慢病管理前沿进展，持续更新知识储备并提高自己的个体化用药和慢病管理能力。
住培生能有这样的收获和觉悟，印证了本次培训活动的成功。为了不断提升山东第二医科大学附属医院心内科住培带教水平，带教老师表示，今后也会密切关注心内科诊疗发展动态，主动积累临床工作经验，并与住培生深入交流，了解他们的真实想法和需求，结合心内科诊疗发展趋势和住培生的能力短板开展更具针对性和高效性的住培活动，让住培生逐渐成长为可肩负起全民健康重任的时代新人，促进他们为心内科诊疗技术创新和大众健康贡献自己的力量，也推动山东第二医科大学附属医院住培水平迈上更高台阶。
