为提高住院医师规范化培训质量，山东第二医科大学附属医院妇产科规培基地于2025年3月组建培训班，由本院经验丰富、专业扎实、成果卓越的妇产科医生担任带教老师，并开展分层递进式教学活动，达到精准培养卓越妇产人才的效果。
山东第二医科大学附属医院带教老师从以下几个方面着手落实分层递进式规培目标：
首先，明确分层规培目标。从总体来讲，“成为综合能力卓越的妇产人才”是总目标，在此基础上明确分层递进式规培目标，即第一年夯实妇产科相关理论知识与专业技能、第二年培养灵活运用专业知识与技能解析复杂病例的能力、第三年增强独立诊疗能力与跨学科整合能力。
其次，在分层规培目标驱动下开发配套课程。（1）第一年：基础理论知识与专业技能规培课程，①助力住培医师转变角色，用临床医师的角色代替医学生的角色，并了解妇产科工作基本流程与临床规范；②掌握生殖道炎症、子宫肌瘤等常见妇科病的诊疗原则，熟悉诊刮术、外阴活检及其他基本手术操作；③可独立完成常规妊娠管理工作，参与阴道分娩接生、会阴侧切缝合；④学习宫内节育器放置、人工流产等手术的操作步骤；⑤熟悉妇产科病理、生理与药理基础，参与腔镜模拟训练。（2）第二年：能力进阶培训课程，①独立处理异常子宫出血、妇产科急腹症、附件手术及其他常见疾病与手术；②识别高危妊娠，参与剖宫产，掌握引导助产技术；③学习生殖内分泌、妇科肿瘤等亚专业内容，以及危重症救治技能；④参与病例研讨，学习科研方法，并增强医患沟通能力。（3）第三年：独立诊疗与跨学科整合课程，①具备完成Ⅰ-Ⅱ级手术的能力，可管理盆底疾病、子宫内膜异位及其他疑难病例，并熟悉恶性肿瘤诊疗原则；②掌握新生儿窒息复苏技术，可处理产程异常与产后出血，参与瘢痕妊娠及其他复杂剖宫产；③掌握快速处理突发事件的知识与技能，如羊水栓塞抢救技能；④轮转超声科、急诊、ICU。
最后，全面了解住培医师，针对住培医师进行分层培养。（1）采用观察、问答、测试等手段了解住培医师，对其基础、心态、能力等加以评析，并将评析结果作为分层依据；（2）分层精准施教，面向各层住培医师加大针对性规培的力度，以应变能力欠佳的住培医师为例，在培训期间带教老师会给住培医师提供探究突发事件处理办法、模拟解决突发问题、参与抢救等机会，使住培医师可经历“案例探究—模拟实训—临床实践”的分层递进式成长过程；（3）关注住培医师成长，灵活调整分层递进式培训方法与内容，用以增强妇产科规培的适宜性与综合性。
山东第二医科大学附属医院妇产科带教老师通过一段时间的努力，基本建成了三年制分层递进式人才培养体系。在目标明确、课程完整、精准施教的基础上，带教老师提升了妇产科住培医师的综合素养，使住培医师能更好的提供诊疗服务并参与科研活动，同时可成为有专业学识、有梦想、有责任心且敢于创新实践的卓越妇产人才，继而为山东第二医科大学附属医院妇产科注入了新鲜血液，组建优质人才队伍，推动该院妇产科与时俱进！
