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一、多动症儿童的症状
1．注意力不集中主动注意保持时间达不到患儿年龄和智商相应的水平，是多动障碍的核心症状之一。这种小儿的注意很易受环境的影响而分散，注意力集中的时间短暂。做功课时也不能全神贯注，边做边玩，不断改变作业内容，不断以喝水、吃东西等理由中断作业，粗心大意，随意涂改，丢三落四，因动作拖拉而使作业时间明显延长。他们对来自各方的刺激几乎都起反应，不能滤过无关刺激，所以注意力难以集中。轻度注意缺陷时，可以对自己感兴趣的活动集中注意，如看电视、听故事等；严重注意缺陷时，对任何活动都不能集中注意。
2．多动多数患儿从幼年起就格外好动。在需要相对安静的环境中，活动量和活动内容明显增多，在需要自我约束或秩序井然的场合显得尤为突出，是多动障碍又一核心症状。活动过度大都开始于幼儿早期，进入小学后因受到各种限制，表现得更为显著。有部分儿童在婴儿时期就开始有过度活动，他们表现格外活泼，会从摇篮或小车里向外爬。当他们开始学步时，往往是以跑代走。患儿稍大，看小人书看不了几页，就换一本，或干脆把书撕了。有时翻箱倒柜，搞得乱七八糟。进入小学后，表现为在教室内过分不安宁和（或）小动作明显多，不能静坐，在座位上扭来扭去，左顾右盼，东张西望，摇桌转椅，话多喧闹，闲不住，常招惹别人，凡能碰到的东西总要碰一下，故意闹出声音以引起别人注意，常与同学发生争吵或打架；常因好插嘴和干扰，易引起老师的厌烦。不遵守课堂纪律和秩序。喜欢危险的游戏，爬高下低，喜欢恶作剧。
3．冲动 多动症儿童通常没有耐心，容易产生过激行为，如未经考虑就打断别人的话、随意插话、难以等待轮到自己等。
4．学习困难 由于注意力不集中和多动，多动症儿童在学习上通常遇到困难，导致成绩不佳。
5．情绪波动 多动症儿童可能容易产生过激的情绪反应，如哭闹、发脾气等。
6．社交困难 由于行为冲动和难以控制自己的情绪，多动症儿童在与同龄人交往时可能遇到困难，如沟通不畅、难以建立友谊等。
7．神经系统异常半数患儿存在精细动作、协调运动、空间位置觉功能缺陷。动作技巧方面笨拙，如翻手、对指运动、系鞋带和扣纽扣等都不灵便，左右分辨困难。神经精神发育异常少数患儿伴有语言发育延迟，语言表达能力差。
二、多动症儿童在家中的注意事项
1．规律作息 保持规律的作息时间对多动症孩子非常重要，家长要确保孩子有充足的睡眠，避免熬夜和过度疲劳。
2．均衡饮食 家长要为孩子提供丰富多样的食物，保证孩子摄入各种营养素，维持营养平衡，同时要避免让孩子过度摄入高热量、高脂肪、高糖分的食物。
3．适量锻炼 适当的锻炼有助于缓解孩子的多动症状，家长可以鼓励孩子参加游泳、瑜伽、篮球等运动，以提高孩子的体质和抵抗力。
4．控制电子产品使用 过多的使用电子产品可能加重多动症症状，家长要合理控制孩子的电子产品使用时间，尽量让孩子多进行户外活动。
5．关注心理健康 家长要关注孩子的心理需求，及时发现和解决孩子的心理问题。如果孩子出现焦虑、抑郁等情绪问题，要及时寻求专业心理辅导。
6．培养良好习惯 家长要帮助孩子养成良好的生活习惯，如按时起床、洗漱、就餐等。同时要教育孩子遵守社会规则，培养孩子的责任感和自信心。
7．保持良好的家庭氛围 保持家庭氛围和谐、温馨，避免过于紧张和压抑，家长要尽量为孩子创造一个轻松、愉快的成长环境。
8．寻求专业帮助 如果孩子的多动症症状持续或加重，家长要及时寻求专业医生的帮助，对孩子进行评估和治疗。
总之，在小儿多动症的家庭护理过程中，家长要关注孩子的生理、心理和行为变化，及时发现和解决可能出现的问题，为孩子健康成长保驾护航。同时要积极寻求专业医生的帮助，对孩子进行综合治疗，以提高治疗效果。
